Bugün, Türkiye’nin eğitim tarihinde unutulmaz bir iz bırakan Köy Enstitülerini hatırlayalım.

17 Nisan 1940’ta kurulan bu enstitüler, köy çocuklarına sadece akademik değil; tarım, sanat, zanaat ve yaşam bilgisi de öğreterek, onları hem öğretmen hem de topluma önder bireyler olarak yetiştirdi.

"İş için, iş içinde eğitim" anlayışıyla öğrenciler; kendi okullarını inşa etti, ekip biçti, üretti, düşündü, tartıştı.

Kapatılmalarıyla birlikte sadece bir eğitim modeli değil, aynı zamanda bir umut da yarım kaldı...

Bugün hâlâ soruyoruz:

Eğitimin amacı ne olmalı?

Her çocuk eşit fırsatlara sahip mi?